Actividad dirigida a los alumnos de primer y segundo ciclo de educación secundaria obligatoria (ESO). Mediante una visita guiada al Centro de Control de Metro, los chicos y chicas conocen de forma general el funcionamiento de este centro y la importancia que tiene en la seguridad y la regulación de los intervalos de paso de los trenes.
Actividad dirigida a los alumnos de educación infantil y del ciclo inicial de educación primaria. Mediante una visita guiada a una estación de metro cercana al centro educativo (elegida por los maestros) los niños y niñas conocen el funcionamiento de una estación y su entorno.
Actividad dirigida a los alumnos de bachillerato y ciclos formativos. Con la visita guiada a la cochera de bus de la Zona Franca, los chicos y chicas adquieren conciencia de la importancia del transporte público para garantizar una movilidad sostenible y segura. Además, conocen la tarea que TMB lleva a cabo en la búsqueda de energías alternativas.
Actividad dirigida a los alumnos de educación secundaria. Con una visita guiada a la cochera de metro de Sant Genís, los niños y niñas se acercan al funcionamiento de la red de metro y a todo lo que se hace en una cochera. Se da una importancia especial a las tareas que deben realizarse a causa del vandalismo y de los comportamientos inadecuados de los usuarios.
Actividad dirigida a los alumnos de ciclo superior de educación primaria. Se trata de una visita guiada a la cochera de bus de Horta. El objetivo de la actividad es conocer el funcionamiento general de la red de autobuses. Se da una importancia especial a las tareas que se han llevado a cabo a causa del vandalismo y de los comportamientos inadecuados de algunos usuarios.
Actividad dirigida a los alumnos de bachillerato y ciclos formativos. La visita guiada efectúa un recorrido por los más de 100 años de historia del transporte público de Barcelona. Incluye una visita a un autobús antiguo y a la cochera del Triangle, donde también hay uno de los primeros metros que circularon por la ciudad.
Actividad dirigida al primer y el segundo ciclo de educación secundaria obligatoria (ESO). Los chicos y chicas aprenden a buscar un itinerario con transporte público mediante las nuevas tecnologías. También analizan la influencia del transporte público en la evolución de las ciudades del área metropolitana de Barcelona.
Actividad dirigida al ciclo medio de educación primaria. Mediante una visita guiada a una estación de metro cercana al centro educativo (elegida por los maestros), los niños y niñas conocen el funcionamiento de una estación y su entorno.
Actividad dirigida a los alumnos de educación especial. Visita a la cochera de Horta o de Ponent. El objetivo de esta actividad es ofrecer la posibilidad de conocer los elementos que componen un autobús, principalmente aquellos que sirven para aportar seguridad y comodidad al usuario. También se trabajan las normas de convivencia.
Actividad dirigida a los alumnos de primer y segundo ciclo de educación secundaria obligatoria (ESO). Mediante una visita guiada al Centro de Regulación del Tráfico, los chicos y chicas conocen de forma general el funcionamiento del centro de control de la red de autobuses y su importancia en la seguridad y la regulación de los intervalos de paso.
Actividad que forma parte de los proyectos de diversificación curricular promovidos por el Consorcio de Educación de Barcelona. Está dirigida a los alumnos 3.º y 4.º de ESO que necesitan una organización diferenciada de la establecida en el centro escolar, con la finalidad de que alcancen los objetivos y las competencias básicas de la etapa. De esta manera, se favorece que obtengan el título de graduado en educación secundaria obligatoria. La actividad se desarrolla en diez sesiones.
Actividad dirigida a los alumnos de los ciclos medio y superior de educación primaria. Mediante una visita guiada al funicular y al teleférico de Montjuïc, los niños y niñas conocen el funcionamiento de estos singulares medios de transporte y el servicio que ofrecen a la ciudad.
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